09/02/2011 (QUARTA)
CARMO DA COSTA-10(LEITURA DA ODISSÉIA/RESUMO DO LIVRO NO BLOG/ESCRITA DA BIOGRAFIA)
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10/02/2011 (QUINTA)
CARMO DA COSTA-10(LEITURA DA ODISSÉIA/RESUMO DO LIVRO NO BLOG/ESCRITA DA BIOGRAFIA)
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11/02/2011 (SEXTA)
CARMO DA COSTA-10(LEITURA DA ODISSÉIA/RESUMO DO LIVRO NO BLOG/ESCRITA DA BIOGRAFIA)
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12/02/2011 (SÁBADO)
CARMO DA COSTA-07 (ESCRITA DA BIOGRAFIA)
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COMPREENSIVO-10
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13/02/2011 (DOMINGO)
CARMO DA COSTA-6(LEITURA DO LIVRO ÁGUA VIVA)
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COMPREENSIVO-10
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14/02/2011 (SEGUNDA)
CARMO DA COSTA-10(LEITURA DO ÁGUA VIVA/RESUMO DO LIVRO NO BLOG/ESCRITA DA BIOGRAFIA/ESCRITA DO PROJETO DE ESPECIALIZAÇÃO)
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COMPREENSIVO-10
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15/02/2011 (TERÇA)
CARMO DA COSTA-8
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Clarice Lispector-Água Viva(nova aquisição)

Água Viva de Clarice Lispector é um romance em forma de monólogo desta maravilhosa autora brasileira, escrito em 1973, quatro anos antes de sua morte. O que me chamou a atenção na obra é fato de haver personagens, característica fundamental do monólogo, em paradoxo ao diálogo entre a narradora e o leitor. A própria obra é fundamentada em paradoxos, característica presente em snas outras obras, já que trabalha as questões existenciais do ser humano. A principal delas é o tempo, que, para Clarice, não tem passado nem futuro, mas um instante-já que deve ser vivido da melhor maneira possível. Valoriza ainda a arte como um todo, pois acredita que a arte deva ser apreciada pelo corpo inteiro, seja na pintura quanto na música. Achei interessante a descrição minuciosa e detalhada de Clarice quanto ao modo que utilizava o aparelho de disco para colocar o vinil e fazê-lo rodar com auxílio da agulha, deixando a música fluir por todo seu ser.

31/01/2011 (SEGUNDA)
CARMO DA COSTA-8,5(TRADUÇÃO/ESTUDOS FCE)
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01/02/2011 (TERÇA)
CARMO DA COSTA-9(LEITURA/ESCRITA SOBRE LEITURA/TRADUÇÃO)
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02/01/2011 (QUARTA)
CARMO DA COSTA-7(LI ODISSÉIA)
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COMPREENSIVO-10
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03/01/2011 (QUINTA)
CARMO DA COSTA-8
DISPERSO-4
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COMPREENSIVO-10
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BALAIO DE GATO-0
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04/01/2011 (SEXTA)
CARMO DA COSTA-8(LEITURA DA ODISSÉIA)
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05/01/2010 (SÁBADO)
CARMO DA COSTA-5
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06/01/2011 (DOMINGO)
CARMO DA COSTA-6(ESCRITA DO LIVRO)
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DURÃO-9(SITUAÇÕES DE RELACIONAMENTO ENTRE MÃE E FILHO)
BALAIO DE GATO-0
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07/01/2011 (SEGUNDA)
CARMO DA COSTA-10(LEITURA DA ODISSÉIA/FIZ PLANILHA DE GASTOS DA OBRA/ESCREVI NO BLOG/ESCRITA DO LIVRO)
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COMPREENSIVO-10
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08/01/2011 (TERÇA)
CARMO DA COSTA-9(LEITURA DA ODISSÉIA/ESCRITA NO BLOG/ESCRITA DA BIOGRAFIA)
DISPERSO-4
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COMPREENSIVO-10
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BALAIO DE GATO-0
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09/01/2011 (QUARTA)
CARMO DA COSTA-10(LEITURA DA ODISSÉIA/RESUMO DO LIVRO NO BLOG/ESCRITA DA BIOGRAFIA)
DISPERSO-4
ESTOURADO-0
COMPREENSIVO-10
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BALAIO DE GATO-0
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Final da Odisséia

A grande revelação dos capítulos finais da Odisséia é que o estranho que encontrava-se na casa de Odisseus é na verdade o próprio guerreiro, que sempre ia a casa de Penélope como um mendigo. Ainda disfarçado de mendigo, Odisseus percebe que há homens que pretendiam casar-se com Penélope. Furioso, Odisseu revolta-se e retorna ao lar com arco e flecha para atacar os pretendentes. Então atinge doze deles com flechadas no coração de cada homem. Em seguida, surge a revelação do segredo da falsa morte de Odisseu. Penélope até então ainda acreditava que o marido estivera morto de fato. Em conversa com o pai, ainda na batalha de Tróia, Telemacus assume a culpa de ter encontrado o pai e não dizer nada a mãe até aquele instante. Odisseus estava muito ferido. A ama de Odisseus, Euricléia, vai a casa de Penélope dar a notícia de que o marido estava voltando para casa. Penélope gostaria de saber a verdade a respeito da volta de Odisseus. Euricléia confirma a notícia. Penelope vai a sala senta-se no sofá e do lado dela está Odisseus. Quando o viu ficou surpresa e logo o abraçou. Os dois conversaram bastante sobre o paradeiro do herói. Finalmente, Hermes encaminha as almas dos pretendentes de Penélope ao inferno. Odisseus não se conformava com a tentativa de "traição"(ele o entendia desta forma) e trava outra batalha com os parentes das vítimas do ataque Finalmente, Atena reconcilia a batalha entre Odisseus e os familiares dos pretendentes, que agora tornou-se o Deus do ataque de acordo com a mitologia grega e é honrado por todos Itacanos.

A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL NA LITERATURA(tradução da introdução do artigo para o inglês)

Este artigo tem por objetivo abordar a inclusão escolar e social dos deficientes no âmbito da Literatura, bem como propor atividades que envolvam a Literatura enquanto disciplina de auxílio aos portadores de deficiência física seja motora ou visual. Primeiramente, será discutida a questão da inclusão escolar de portadores de deficiência, a partir de uma comparação entre os termos integração e inclusão abordada por diversos autores relacionados à Educação Especial. Em um segundo, será abordada a Literatura relacionada à deficiência desde as sociedades mais antigas as atuais, procurando enfatizar as obras e autores específicos que tratam do tema da inclusão social dos deficientes. Finalmente, será proposto um trabalho com a Literatura relacionada com inclusão social dos deficientes, buscando enfatizar não apenas a condição dos mesmos, mas também conscientizar as demais pessoas a respeito deste assunto tão emergente nos tempos atuais.

This essay aims to address the educational and social inclusion of disabled people under Literature and proposes activities that involve Literature as auxiliary subject to physical disabled people either motor or visual. At the first, the question of scholar for disabled will be discussed as from a comparison between the terms integration and inclusion aim by many authors related to Special Education. A second time, the Literature will be addressed in relation to the disability from ancient to contemporary societies, trying to emphasizing the specific works and authors that deal with the issue of disabled student’s social inclusion. Finally, a work with Literature will be proposed in connection to disabled students inclusion, emphasizing not only the condition of theirs but also awareness another people about this subject so emergent nowadays.